Bibliografias

 Aliat Universidades. (2022). Dinámica y conducción de grupos en el aula. Obtenido de Aliat Universidades: https://www.youtube.com/watch?v=NoYxBZ5M8yQ&t=5s

Razo Gonzales, A. (2024). LA DINÁMICA GRUPAL . Obtenido de UNEVE: https://psicogerontologiauneve.com/wp-content/uploads/2013/07/la-dinamica-grupal-con-adultos-mayores.pdf

Rubio, N. (2021). Los 6 tipos de dinámicas de grupo. Obtenido de psicologia y mente: https://psicologiaymente.com/social/tipos-dinamicas-grupo

UNAH. (2024). Andragogia, Manejo de grupos, participantes y dinámicas. Obtenido de Campus VIrtual UNAH: https://campusvirtual.unah.edu.hn/pluginfile.php/197852/mod_resource/content/4/theme/inicio.html?id=49700#

Universidad Insurgente. (2024). Manejo de Grupos. Obtenido de Competencia Docente: https://repositorio.scalahed.com/recursos/files/r171r/w26833w/CompetenciasDocentes_Ant_B3_C.pdf

Tipos de Dinamicas de Grupo

 Estas se pueden aplicar en todo tipo de contextos y grupos, pudiéndose aplicar tanto en la escuela como en el lugar de trabajo y todas se aplican para mejorar las habilidades sociales y crear una mayor cohesión grupal, entre las cuales están:

• Dinámicas de presentación, actividades en la que los participantes se van presentando unos a otros 
• Dinámica de resolución de Conflictos, actividades usadas para mediar en situaciones problemáticas
• Dinámicas de comunicación, promueve la escucha activa y la comunicación asertiva
• Dinámicas de distensión, se emplean para soltar tensiones
• Dinámicas de conocimiento y autoconocimiento, profundiza en el conocimiento personal y las características de las personas con las que se relacionan cada día   
• Dinámicas de cooperación y colaboración, potencian la cooperación grupal

Papel del coordinador de grupo

 El rol del coordinador es fundamental para la constitución de un grupo funcional y efectivo. Desde esta perspectiva, el principal trabajo que debe realizar es guiar las actividades del grupo. Para esta tarea es esencial que se establezcan objetivos claros para el grupo y una buena coordinación de sus actividades. Como facilitador, el coordinador es alguien que posibilita las condiciones para el desarrollo de una tarea, no la persona que realiza en sí mismo la tarea. 

El coordinador no es necesariamente quien sabe todo, pero sí debe indagar en el lugar del saber con el grupo. El grupo siempre espera algo del coordinador, ya sea una acción o una solución a alguna cuestión. Por esta razón él debe ser muy cuidadoso con lo que dice, porque puede ocasionar un impacto profundo en lo que sucede en el grupo.

Para ser un buen coordinador, debemos ser capaces de elaborar su percepción de la realidad, su subjetividad, desligarse de prejuicios y ser capaz de valorar a las personas en términos objetivos.

Tipos de Grupo

 

Tecnicas Grupales

 Son un conjunto de actividades, procedimientos y procesos con una estructura lógica, que se utilizan para facilitar el funcionamiento de un grupo para el logro de un objetivo concreto.

Las técnicas pueden facilitar procesos grupales como:

• Comunicación y colaboración
• Pertenencia
• Cohesión
• Manejo de conflictos
• Detección de liderazgo

Procesos de Grupo

Los grupos no son estáticos, se crean en un momento dado respondiendo a una serie de necesidades que evolucionan a lo largo del tiempo y tienen varias dimensiones:

• Cognitiva, capacidad para actuar con un propósito, decidir y enfrentarse de forma eficaz al medio
• Afectiva, sensibilidad y disposición ante las personas
• Social, se refiere a las relaciones interpersonales 
• Moral, facultades que conciernen al respeto y la convivencia humana
• Física, se refiere al ambiente grupal

El reconocimiento del objetivo principal de un grupo, de sus integrantes y la función que cada uno tiene al interior de este, sus valores y la dinámica que está inserto, son sumamente relevantes para asegurar el éxito de su propia existencia. 

Un tema que nos permitirá conocer en teoría y a través de algunos ejemplos de como manejar grupos de personas adultas en el proceso educativo, contextualizándonos en la Sociedad del Siglo XXI, la que se caracteriza por procesos de cambios y transformación permanente en los diferentes ámbitos o grupos sociales donde se desenvuelve el ser humano, ya sea familia, amigos, la iglesia, el trabajo u otro espacio donde establece sus interrelaciones a través de las diferentes formas de comunicación.